Autor: Korff

„Promotionsprogramme als pädagogische Räume?“
Montag, 23. Januar 2017, Stiftung Universität Hildesheim

Mit dem Thementag zu „Promotionsprogramme als pädagogische Räume?“ startet das Forschungscluster „Hochschule und Bildung“ der Institute für Sozial- und Organisationspädagogik und Erziehungswissenschaft – Abteilung Allgemeine Erziehungswissenschaft – seine Veranstaltungsreihe „Hildesheimer Dialoge“. Ziel ist es, einen kontinuierlichen Austausch zwischen Vertreterinnen und Vertretern aus Wissenschaft und Praxis zu Themen des Forschungsgebiets „Wissenschaft und Hochschule im Fokus empirischer Bildungsforschung“ zu initiieren. Die Thementage finden einmal im Jahr statt und sind so angelegt, dass die fachliche Diskussion und der transdisziplinäre Austausch im Mittelpunkt stehen.
Bei diesem ersten Dialog fragen wir danach, inwiefern die Promotion als dritte Phase des Bologna-Prozesses in Deutschland als Bildungsprozess und pädagogischer Raum wahrgenommen wird. Daran schließen sich weitere Fragen an: Wird die Phase des Promovierens in Programmen tatsächlich als Bildungs- und Lernwelt verstanden? Oder haben wir es diesbezüglich eher mit einem blinden Fleck der Pädagogik wie der Bildungsforschung zu tun?

Interessierte sind herzlich eingeladen.

Wann: Montag, 23. Januar 2017 von 11 bis 16 Uhr
Wo: Stiftung Universität Hildesheim, Domäne Marienburg Haus 51/02
Mehr unter: https://hochschuleundbildung.de/aktivitaeten/hildesheimer-dialoge/
Anmeldung per Mail: chance@uni-hildesheim.de

Ihr Veranstaltungsteam
Meike Sophia Baader, Marion Kamphans, Svea Korff und Wolfgang Schröer

Am 28./29. Oktober 2016 findet die 8. ZSM Nachwuchstagung zum Thema „Hochschulen als Organisation und die Organisation von Hochschulen – Reformen des Wissenschaftsbetriebs in Theorie und Praxis“ an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg statt (Programm).

Am 10. Juni 2016 bieten wir – Prof. Dr. Meike Baader und Prof. Dr. Inga Truschkat – einen Workshop an der Universität Hildesheim zur Diskursforschung an, zu dem wir alle Interessierten herzlich einladen. Im Rahmen des Workshops können aktuelle diskursanalytische Projekte in allen Phasen diskutiert und vorgestellt werden. Der Workshop ist offen für alle Fragen rund um das diskursanalytische Vorgehen, z.B. Untersuchungsplanung, Gegenstandbestimmung, Reichweite, Triangulation, Eingrenzung des Datenkorpus, Analyseschritte, Interpretationsrunden, Ergebnisgenerierung etc.

Der Workshop findet in der Zeit von 10 – 16 Uhr im Raum LN 304 (Konferenzraum Bühler Campus) statt. Bitte meldet Euch/melden Sie sich bis zum 27. Mai 2016 bei uns an (chance@uni-hildesheim.de) mit einem kleinen Abriss, ob und was Ihr/Sie einbringen wollen würdet. Die Projekte können im Rahmen von MA-Arbeiten, Promotionen oder von anderen Forschungen angesiedelt sein.

Wir freuen uns auf Vorschläge und Ideen sowie den gemeinsamen Austausch!

Am 25. Mai 2016 dürfen wir Gastwissenschaftlerin Agnes Namaganda von der Makerere University (Uganda) im Forschungscluster Hochschule und Bildung begrüßen. Sie stellt ihr Forschungsvorhaben zum Thema „Gender und Hochschulen“ vor.

Am 2. Juni 2016 findet die Abschlusstagung der Dialoginitiative „Geschlechtergerechte Hochschulkultur“ im Alten Rathaus von Hannover statt (Programm).